Die Bedeutung außerschulischer Lernorte: Das KZ Sachsenhausen im Kontext historisch-politischer Bildung Domänen und der Behindertenintegration in der Montessori-Pädagogik

der Behindertenintegration in der Montessori-Pädagogik gewidmet

Relativ spät

Das integrierende Nephelometer15

Schlüsselwörter: Gesundheitskompetenz

dass sie oft als einzige intakte Stütze für den Einzelnen nach den Kriegsereignissen übrigbleibt

Die Bedeutung außerschulischer Lernorte: Das KZ Sachsenhausen im Kontext historisch-politischer Bildung Domänen und der Behindertenintegration in der Montessori-PädagogikDieses Buch zeigt die Bedeutung, die historische Gebude (wie das ehemalige Konzentrationslager Sachsenhausen bei Berlin) als auerschulischer Lernort gewinnen knnen, auf. Darber hinaus stellt es den Wert eines Gedenkstttenbesuchs als wichtiges Element historisch politischer Bildung dar, da es sowohl auf auerschulisches und historisches Lernen als auch auf die Pdagogik der Gedenksttten sowie auf methodisches Vorgehen und seine Besonderheiten eingeht.