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Frontalunterricht vs. Gruppenarbeiten 70174 Stuttgart Theophrastisch vade mecum - EtlicheStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: keine, Leopold Franzens Universitt Innsbruck (Institut fr Organisation und Lernen), Veranstaltung: Didaktik fr Wirtschaftswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Vergleich zwischen klassischem Frontalunterricht und alternativen Lehr Lernmethoden. Es werden Vor und Nachteile von ausgewhlten Alternativen sowie dem klassischen Unterricht beleuchtet und diskutiert.